Публичный доклад

 муниципального общеобразовательного учреждения Заброденская средняя общеобразовательная школа Калачеевского муниципального района

за 2010-2011 учебный год.

Представленный доклад является публичным отчетом о  проделанной работе за 2010-2011 учебный год. Доклад подготовлен на основе Примерного положения о Публичном докладе, составленным Департаментом образования, науки и молодежной политики Воронежской области, рекомендаций отдела по образованию администрации Калачеевского муниципального района.

Задача настоящего доклада представить родительской общественности информацию о деятельности МОУ Заброденская СОШ, ее потенциале, условиях функционирования, проблемах развития.

 Общая характеристика  МОУ Заброденская  СОШ

Муниципальное общеобразовательное учреждение Заброденская средняя общеобразовательная школа является государственным образовательным учреждением для детей всех ступеней обучения. Тип – общеобразовательное учреждение. Вид – средняя общеобразовательная школа.

Школа расположена по адресу: 397610,

Воронежская область,

Калачеевский район, село Заброды,

ул. Калинина,82,

Телефон: 8(47363)- 21-3-58,  e-mail: zabrodsoch@yandex,ru,

сайт: http://www.zabrods.narod2.ru/

            Организационно-правовая форма: Муниципальное учреждение.

В 2009-2010 году  школа прошла процедуру аттестации и лицензирования, получив лицензию серия сроком на 5 лет на осуществление образовательной деятельности  (Свидетельство о государственной аккредитации  регистрационный № ГУО-2652А от 11 декабря 2008 г., выдано главным управлением образования Воронежской области; Лицензия серия А № 300504 регистрационный № И-766 от 23 июня 2010 г., выдана инспекцией по контролю и надзору в сфере образования Воронежской области).

            В школе обучается 673 учащихся, 33 класса-комплекта по 3 класса в 1-7,9,11 классах, в 8-х классах 4 класса, в 10-х 2 класса. Средняя наполняемость классов составляет на 1 ступени 22  человека, на 2-ой ступени-19 человек, на 3 ступени-21 человек. Первые классы комплектуются из детей 6,5 лет из детей, проживающих в микрорайоне Заброденского сельского поселения и других  поселений Калачеевского района. Идет постепенное увеличение количества обучающихся, что говорит о популярности школы. (Приложение 1).   В школе имеется школьный автобус осуществляющий регулярный подвоз детей к месту обучения и проживания.

Школа располагается в типовом здании, построенном в 1998 году. В школе оборудовано 6 кабинетов начальной школы, 3 кабинета информатики, кабинет истории, лингафонный кабинет, кабинет русского языка и литературы, кабинет математики, кабинет технологии,  библиотека, кабинет психолога, кабинет группы продленного дня, актовый зал, спортивный зал. Все кабинеты обеспечены учебной мебелью, техническими средствами обучения (компьютерной техникой, проекторами). В кабинетах собрана необходимая учебно-методическая, дидактическая литература. В школе организован выход в Интернет одновременно с 97 компьютеров, что позволяет оперативно работать с информацией, совместно использовать аппаратные и программные ресурсы. Рабочие места заместителей директора оснащены компьютерами, МФУ, что позволяет более эффективно выполнять свои управленческие функции. (Приложение 2)

Учебный план МОУ Заброденская CОШ реализуется в полном объеме, учебные программы – выполняются.  (Приложение 3). Учебный план  позволяет начать изучение иностранного языка на раннем этапе. Изучение иностранного языка начинается со 2-ого класса 2 часа в неделю. (Приложение 4)

Созданы  и работают профильные классы  - физико-химический, социально-гуманитарный, химико-биологический, физико-математический.   За 12 лет школа выпустила свыше 670 учеников, среди них – гордость школы -  66 медалистов. В школе созданы все условия для обучения и воспитания подрастающего поколения.

Режим обучения.

Школа работает в 2 смены:  в 1-4 классах - пятидневная учебная неделя с двумя выходными днями; в 5-11 классах - шестидневная учебная неделя с одним выходным днем.

Кадровое обеспечение образовательного процесса.

 В школе работают 95  человек.

Административно-управленческий персонал-8 чел.

Педагогический персонал-52 чел.

Прочий педагогический персонал -5 чел.

Учебно-вспомогательный и младший обслуживающий персонал-30 чел.

31% педагогов имеют высшую квалификационную категорию.

49%   педагогов имеют первую квалификационную категорию. Динамику повышения уровня квалификации можно увидеть в приложении 5.

Почетный работник общего образования РФ: Крамина Г. И.- 2007 г., Мирошникова Л. И.-2002г.

Награждена медалью «За трудовое отличие» в 1986 Бибикова Л. П.

Победители ПНП «Образование» - 5 человек: Князева Е. Н.-2007г, Диденко Н. П.-2007г,  Пилипенко И. В.-2009г., Зенина О. Н.-2009г., Зазулин А. В.-2011г.

В школе работает 8 методических объединений учителей.

Кадровое обеспечение  позволяет давать учащимся качественное образование.

Результаты образовательной деятельности в 2010-2011 учебном году.

        Педагогический коллектив продолжал работать над проблемой "Качество образования - приоритетное направление развития школы  ”

          Педагоги школы широко использовали современные образовательные технологии. (Приложение 6)

По результатам 2010-2011 учебного года   качество знаний по школе 54%, что соответствует качеству знаний предыдущего учебного года. (Приложение 7)

        Успешно  прошли итоговую аттестацию учащиеся  школы в форме ЕГЭ и ГИА. Качество образования по сравнению с предыдущим годом повысилось. (Приложение № 8)

Выпущено 11-классников – 60 человек, 9-классников –   60 человек.  В 2010/11 уч.году учащиеся школы приняли участие в различных профориентационных мероприятиях. (Приложение 9)

       В 2010 – 2011  учебном году учащиеся школы занимали призовые места в  олимпиадах разного уровня. (Приложение 10)

В школе создано и активно работает школьное научное общество учащихся   "ШАНС ”. (Приложение 11).

Вся  воспитательная  работа  школы   нацелена на воспитание свободной, гуманной, духовной, самостоятельной личности, обогащенной научными знаниями, готовой к сознательной творческой деятельности и нравственному поведению.                                       Значительную роль в развитии детей имеет дополнительное образование, особо значимое для нашего ОУ, так как школа является культурным центром села, и реализация, и занятость детей определяется активностью педагогов школы. (Приложение 12). За последние 2 года увеличивается  процент  охвата учащихся в системе дополнительного образования: 2009-2010 – 48 %; 2010-2011-51%.

 Сохранение и укрепление здоровья учащихся является одной из самых приоритетных задач школы. Больших успехов добились и наши спортсмены. (Приложение 13)

 Постоянно ведётся профилактическая работа с подростками «группы риска».    Особое внимание уделялось летнему отдыху учащихся.     В летний период в школе работал  пришкольный лагерь, в котором   отдыхали 140 учащихся. Работал  профильный оборонно-спортивный лагерь.

Организация питания.

Питание  организовано в школьной  столовой.

Учащиеся начальных классов - 100% охвачены горячим питанием,
стоимость 1 завтрака 15.80 руб., обед для ГПД  20.62 руб. Учащиеся старших классов питаются платно 23.52 руб. Учащиеся начальной школы и 5-7 классов (с января 2011 года) в рамках губернаторской программы 3 раза в неделю получают молоко.    Питание учащихся проходит организованно.

Обеспечение безопасности.

Вопросы состояния организации безопасных условий, обеспечения жизнедеятельности обучающихся находятся под постоянным контролем. В школе имеется прямая связь с вневедомственной охраной (тревожная кнопка), с пожарной частью (прямая линия). Пожарная сигнализация и первичные средства пожаротушения поддерживаются в соответствии с требованиями. Во время учебного процесса на всех этажах организовано дежурство учащихся и учителей.

        За 2010 – 2011 учебный год проведено 4 общешкольных мероприятий, формирующих способность учащихся и педагогов к действиям в экстремальных условиях.   Кроме того, каждый классный руководитель проводит беседы по технике безопасности, ведутся журналы.

Социальное партнёрство школы.

         В решении образовательных и воспитательных задач школа продолжала сотрудничать с другими учреждениями:

         - с детскими садами №2 и №3,

         - со всеми школами района,

         - ДЮСШ,

         - школой искусств,

         - Дворцом молодежи,

         - библиотеками города и т.д.

           О  МОУ Заброденская  СОШ часто пишут в районной газете, шлют слова благодарности в адрес коллектива; о школе, её учениках,  учителях  можно многое узнать по местному телевидению.

  Финансово-экономическая деятельность. ( Приложение 14)

В действующем Уставе школы определены следующие формы самоуправления: Общее собрание трудового коллектива,  педагогический совет, Управляющий Совет школы, Родительский комитет школы.

Подготовка к реализации ФГОС в начальном звене.

В целях реализации применения ФГОС в 1-х классах было принято решения создать рабочую группу из инициативных педагогов  под руководством зам директора по учебно-воспитательной работе Зубовой Л.И.. Главная миссия рабочей группы была определена исходя сложившихся условий, а именно определить набор допустимых действий, способствующий благоприятному переходу на новые ФГОС. Как известно, любое изменение в системе влечет проявление новых связей носящих как положительный так и отрицательный эффект при этом данный принцип распространяется на всех участников образовательного процесса  -  административно-управленческий персонал, педагоги, учащиеся и их родители.

И так, рабочая группа разработала программу по применению ФГОС, в которой определена цель и четко сформулированы задачи.

Администрацией школы были сделаны определенные шаги:

• разработана номенклатурная база по реализации ФГОС
• продуманна материально-техническая база
• произведена соответствующая перестановка кадров
• учителя были направлены на обучение по применению ФГОС.

Надеемся переход с 01.09.2011 г. на новые стандарты будет мягким и без критических ситуаций.

                  Общественные обсуждения и их реализация.

Перечень вопросов, рассматриваемых органами общественного управления, запросов и предложений членов школьного коллектива и общественности свидетельствует о заинтересованности всех участников педагогического процесса в развитии школы как института социализации личности. (Приложение 15)

Основные направления  на 2011-2012 уч.год..

 1. Развитие системы поддержки одаренных детей.

 2. Повышение качества оказания образовательных услуг.

 3. Внедрение здоровьесберегающих технологий.

 4. Реализация гражданско-патриотического воспитания учащихся.

 5. Комплексная интеграция управленческой и учебно-воспитательной деятельности в    единую информационную среду.                                                                                                 6. Участие в экспериментальной работе по внедрению дистанционных технологий совершенствование методов обучения.                                                                                                   7.  Участие в конкурсе «Лучшая школа Воронежской области».